漫談文學及其他
詩人的閱讀清單.蘇家立
採訪撰文|郭瀅瀅
攝影|郭潔渝
攝影|郭潔渝
前言
「我有兩種性格。平時,有一個教師性格的我,私底下,又有一個熱愛閱讀、創作者性格的我。」在午後的咖啡廳談論閱讀時,詩人蘇家立自我陳述著。
身兼特教老師與創作者,蘇家立在教育現場始終以理性、穩定的秉性,給予孩子們關懷與支持——即使孩子的突發狀況經常為他帶來心智磨練——而在閱讀與創作世界裡,不那麼融於現實的真實本性便逐一釋放,不論是感性、浪漫、詩意,或以虛無主義為基底,對生命「徒勞」的無奈,以及那不帶任何功利心理的無所事事——嚮往在每個日常當下皆能安適,慢慢地感受人生。
閱讀對家立而言,是讓生命免於在日復一日的常態中,被重複性、被時間所消耗。閱讀貫穿著他的生活,從無憂的童年到面臨升學壓力的學生時期,從往返校園與家的車途,到成為教師後,無數個疲憊的下課時光、每一個終於能閒散的假日。如他所說:「活到現在最開心的,是每一段人生時期,都有一本陪伴我的書」。書陪伴他,穿越每一次的悲傷與離別,書也陪伴他,沉浸於對愛與美的嚮往。
本篇訪談,來自於2024年與家立於台北國際書展相會後,在咖啡廳午後閒談的時光。對談中,一位教師、詩人透過對閱讀的熱愛,顯露了自身如何透過文學回應生活、反思自身的情感,並透過閱讀主題的改變,整合不同面向的自我。也許不斷閱讀,正與他作爲特教老師的心境一致——出自於對人的關懷、對特殊生命情境的凝視,期望以自身的善與行動改變現實的困境,同時,對無法改變的事物,仍然選擇理解與靠近的姿態。
「我有兩種性格。平時,有一個教師性格的我,私底下,又有一個熱愛閱讀、創作者性格的我。」在午後的咖啡廳談論閱讀時,詩人蘇家立自我陳述著。
身兼特教老師與創作者,蘇家立在教育現場始終以理性、穩定的秉性,給予孩子們關懷與支持——即使孩子的突發狀況經常為他帶來心智磨練——而在閱讀與創作世界裡,不那麼融於現實的真實本性便逐一釋放,不論是感性、浪漫、詩意,或以虛無主義為基底,對生命「徒勞」的無奈,以及那不帶任何功利心理的無所事事——嚮往在每個日常當下皆能安適,慢慢地感受人生。
閱讀對家立而言,是讓生命免於在日復一日的常態中,被重複性、被時間所消耗。閱讀貫穿著他的生活,從無憂的童年到面臨升學壓力的學生時期,從往返校園與家的車途,到成為教師後,無數個疲憊的下課時光、每一個終於能閒散的假日。如他所說:「活到現在最開心的,是每一段人生時期,都有一本陪伴我的書」。書陪伴他,穿越每一次的悲傷與離別,書也陪伴他,沉浸於對愛與美的嚮往。
本篇訪談,來自於2024年與家立於台北國際書展相會後,在咖啡廳午後閒談的時光。對談中,一位教師、詩人透過對閱讀的熱愛,顯露了自身如何透過文學回應生活、反思自身的情感,並透過閱讀主題的改變,整合不同面向的自我。也許不斷閱讀,正與他作爲特教老師的心境一致——出自於對人的關懷、對特殊生命情境的凝視,期望以自身的善與行動改變現實的困境,同時,對無法改變的事物,仍然選擇理解與靠近的姿態。
閱讀,避免日子單純被消耗
郭瀅瀅:依據我對家立的認識,你除了是一位教師、創作者,更是一個很認真的讀者,隨時都能開啟一本書的閱讀,我很欣賞這樣的生活態度和習慣。首先想問,家立是從哪時候開始養成閱讀習慣的?契機是什麼?
蘇家立:我從大概三、四歲的時候就開始閱讀,也是父母的栽培。他們買了一套有注音的《漢聲少年拇指文庫》給我,我慢慢讀出了興趣,也會稍微學一下注音旁的國字,然後很快就懂了,接著就開始讀沒有注音的書本。也因為閱讀的關係,變得比較老成、早熟,把「大人的世界」看得很清楚。
郭瀅瀅:小時候你的性格是如何呢?
蘇家立:其實小時候我是沒有什麼朋友的,因為看和想的事情和大家比較不同。有時我也會有一些遺憾,覺得在那個年紀該玩的東西,我好像都沒有玩到,反而一直在思考嚴肅的事。
郭瀅瀅:我學生時期也是如此。過去別人在玩的時候,我都在閱讀,而這樣的行為選擇,也決定了現在的我。
蘇家立:過去,也很多人對我喜愛閱讀抱持質疑的態度。但把時間拉長來看,後來誰走得比較深,或能獲得工作上的安穩?我發現是我。
郭瀅瀅:當時,你都是在哪些時候閱讀?閱讀在你的生活中起了什麼作用?現在呢?
蘇家立:高中時,我會利用下課的幾分鐘,或是坐火車的時間來閱讀。在面臨升學壓力時,閱讀對我而言是一種紓壓方式,能讓我暫時抽離現實的焦慮。現在,閱讀已經成為日常生活的一部分。一到假日,如果有空閒,我一定會讀書;平日工作繁忙,下班後往往感到疲憊,有時甚至一躺下就睡著
了。雖然醒來後,又是新的一天,卻日復一日在工作中度過,時間很快就過去了。
因此,我會刻意逼自己讀書和寫作,以免日子只是單純被消耗。文學的視野是開闊的,它讓我能從不同的角度去理解人與世界。
郭瀅瀅:依據我對家立的認識,你除了是一位教師、創作者,更是一個很認真的讀者,隨時都能開啟一本書的閱讀,我很欣賞這樣的生活態度和習慣。首先想問,家立是從哪時候開始養成閱讀習慣的?契機是什麼?
蘇家立:我從大概三、四歲的時候就開始閱讀,也是父母的栽培。他們買了一套有注音的《漢聲少年拇指文庫》給我,我慢慢讀出了興趣,也會稍微學一下注音旁的國字,然後很快就懂了,接著就開始讀沒有注音的書本。也因為閱讀的關係,變得比較老成、早熟,把「大人的世界」看得很清楚。
郭瀅瀅:小時候你的性格是如何呢?
蘇家立:其實小時候我是沒有什麼朋友的,因為看和想的事情和大家比較不同。有時我也會有一些遺憾,覺得在那個年紀該玩的東西,我好像都沒有玩到,反而一直在思考嚴肅的事。
郭瀅瀅:我學生時期也是如此。過去別人在玩的時候,我都在閱讀,而這樣的行為選擇,也決定了現在的我。
蘇家立:過去,也很多人對我喜愛閱讀抱持質疑的態度。但把時間拉長來看,後來誰走得比較深,或能獲得工作上的安穩?我發現是我。
郭瀅瀅:當時,你都是在哪些時候閱讀?閱讀在你的生活中起了什麼作用?現在呢?
蘇家立:高中時,我會利用下課的幾分鐘,或是坐火車的時間來閱讀。在面臨升學壓力時,閱讀對我而言是一種紓壓方式,能讓我暫時抽離現實的焦慮。現在,閱讀已經成為日常生活的一部分。一到假日,如果有空閒,我一定會讀書;平日工作繁忙,下班後往往感到疲憊,有時甚至一躺下就睡著
了。雖然醒來後,又是新的一天,卻日復一日在工作中度過,時間很快就過去了。
因此,我會刻意逼自己讀書和寫作,以免日子只是單純被消耗。文學的視野是開闊的,它讓我能從不同的角度去理解人與世界。
人或許需要一個目標,才能在茫茫中持續有意義的迷惘
郭瀅瀅:第一本讓你開始喜歡文學的書是什麼?
蘇家立:塞凡提斯的《唐吉軻德》,就本質而言,它諷刺了不少事物:包括無能為力的理想主義、貪婪成群的人們因為小利而暴露了醜惡,但我著眼在主角那知其不可而為之的美德,縱然這是被創造出的、因為身分而被框架住的思維,那又何妨?人或許需要一個目標,才能在茫茫中持續有意義的迷惘。
此外,還有歌德的《浮士德》,在這本書中,我理解到人的渺小、脆弱與想要抵達某些場所,最後卻事與願違的無助。主角在第一部的表現,就像是個擁有完美器皿的小孩,卻無法判斷容量能承裝到哪裡,錯估人性、高估自我對人性的掌握,因為鑄下大錯,而在後篇,卻掌握這些經驗,徹底追求想要的事物,即使賠上了自己也無妨。人難以和時代抗衡,卻可以做自己的主人。
我小時候喜歡比較浩大、氣勢滂薄,或是具理想性,有抱負的故事。
郭瀅瀅:剛才看到你在書展上,買了許多生活性的散文,或者不帶有英雄元素的小說。你在哪時候開始,有了閱讀主題的轉折?
蘇家立:大概是出了社會之後。因為我覺得用我這種大男人,主流父權的眼光去看社會,也許對很多人不公平。我開始反省到這一點,所以去慢慢接觸女性主義的作品,然後發現,原來女性作家的世界這麼纖細,這麼有趣。我也認為自己不能再像以前那樣,覺得自己(或男性)就是要喜歡如三島由紀夫那樣陽剛性的東西。太陽剛的東西,有時候對某些人是一種傷害。
影響深遠的幾本書
郭瀅瀅:請家立再聊聊你特別喜歡、影響你最深的幾本書。
蘇家立:我喜歡谷崎潤一郎的《春琴抄》,儘管在官能上描述的很深刻,而我更看重的是精神上的官能感,因為我是個浪漫主義者。你不覺得為了一個你自己喜歡的人把自己眼睛戳下去,是一件很浪漫的事嗎?小說裡,春琴因為被襲擊而毀容,因此自卑,不希望自己的容貌被看見,佐助乾脆毀掉自己的眼睛。這就跟人魚公主願意為了王子犧牲自己一樣。不過,我雖然有浪漫的一部分,也會理性去思考,知道這是不可取的,但卻會在心中有憧憬。
再來是,卡爾維諾的《看不見的城市》,透過富有想像力的詮釋,譬如某座城市人們都生活在蜘蛛網上,又或者人們將垃圾運到遙遠的地方形成另一座都市,這些奇想讓人驚豔。我喜歡他的敘事手法,透過不存在的東西去側寫威尼斯。它也影響我寫詩的方式,我喜歡用華麗的意象去鋪陳情節。
郭瀅瀅:你曾在創作風格上有過自我質疑嗎?
蘇家立:就像你剛剛在書展有提到說,你會思考一直用同樣的寫作方式是好的嗎?我也常這樣問自己。我覺得人不能只會同一招。我很害怕、恐慌自己只是不斷地複製自己,沒有進步,沒有寫得更好。我可不想像許多暢銷作家不斷出書,看一本覺得很好,但是看了第三、第四本後,會開始覺得疲乏。
郭瀅瀅:第一本讓你開始喜歡文學的書是什麼?
蘇家立:塞凡提斯的《唐吉軻德》,就本質而言,它諷刺了不少事物:包括無能為力的理想主義、貪婪成群的人們因為小利而暴露了醜惡,但我著眼在主角那知其不可而為之的美德,縱然這是被創造出的、因為身分而被框架住的思維,那又何妨?人或許需要一個目標,才能在茫茫中持續有意義的迷惘。
此外,還有歌德的《浮士德》,在這本書中,我理解到人的渺小、脆弱與想要抵達某些場所,最後卻事與願違的無助。主角在第一部的表現,就像是個擁有完美器皿的小孩,卻無法判斷容量能承裝到哪裡,錯估人性、高估自我對人性的掌握,因為鑄下大錯,而在後篇,卻掌握這些經驗,徹底追求想要的事物,即使賠上了自己也無妨。人難以和時代抗衡,卻可以做自己的主人。
我小時候喜歡比較浩大、氣勢滂薄,或是具理想性,有抱負的故事。
郭瀅瀅:剛才看到你在書展上,買了許多生活性的散文,或者不帶有英雄元素的小說。你在哪時候開始,有了閱讀主題的轉折?
蘇家立:大概是出了社會之後。因為我覺得用我這種大男人,主流父權的眼光去看社會,也許對很多人不公平。我開始反省到這一點,所以去慢慢接觸女性主義的作品,然後發現,原來女性作家的世界這麼纖細,這麼有趣。我也認為自己不能再像以前那樣,覺得自己(或男性)就是要喜歡如三島由紀夫那樣陽剛性的東西。太陽剛的東西,有時候對某些人是一種傷害。
影響深遠的幾本書
郭瀅瀅:請家立再聊聊你特別喜歡、影響你最深的幾本書。
蘇家立:我喜歡谷崎潤一郎的《春琴抄》,儘管在官能上描述的很深刻,而我更看重的是精神上的官能感,因為我是個浪漫主義者。你不覺得為了一個你自己喜歡的人把自己眼睛戳下去,是一件很浪漫的事嗎?小說裡,春琴因為被襲擊而毀容,因此自卑,不希望自己的容貌被看見,佐助乾脆毀掉自己的眼睛。這就跟人魚公主願意為了王子犧牲自己一樣。不過,我雖然有浪漫的一部分,也會理性去思考,知道這是不可取的,但卻會在心中有憧憬。
再來是,卡爾維諾的《看不見的城市》,透過富有想像力的詮釋,譬如某座城市人們都生活在蜘蛛網上,又或者人們將垃圾運到遙遠的地方形成另一座都市,這些奇想讓人驚豔。我喜歡他的敘事手法,透過不存在的東西去側寫威尼斯。它也影響我寫詩的方式,我喜歡用華麗的意象去鋪陳情節。
郭瀅瀅:你曾在創作風格上有過自我質疑嗎?
蘇家立:就像你剛剛在書展有提到說,你會思考一直用同樣的寫作方式是好的嗎?我也常這樣問自己。我覺得人不能只會同一招。我很害怕、恐慌自己只是不斷地複製自己,沒有進步,沒有寫得更好。我可不想像許多暢銷作家不斷出書,看一本覺得很好,但是看了第三、第四本後,會開始覺得疲乏。
郭瀅瀅:我知道你對歷史感興趣,也非常關心人類的命運。你喜歡的書裡,也有和此主題相關的對吧?
蘇家立:是的,我很喜歡馮內果的《第五號屠宰場》,身為一部反戰作品,這是非常成熟的。主角會不由自主地身處異地,有時還會被外星人囚禁,而這或許是他者對我們從事戰爭行為的看法。透過這個超現實的,時空穿越的故事,一個角色在宣揚他的反戰思想。
我這個人有時候很矛盾,雖然喜歡研究戰爭,但我本身也是一個反戰主義者。這本書讓我更關懷這個世界上很多地方的戰爭,到底今天有哪個地方有個戰場,有哪些人喪生?它好像離我們很遠。但正因為這股距離、不在我們身邊,我們就經常麻木、冷漠,而且也沒有餘力去想像它。我們只能想像距離我們很近的事物,我認為這也是人的悲劇性。
蘇家立:是的,我很喜歡馮內果的《第五號屠宰場》,身為一部反戰作品,這是非常成熟的。主角會不由自主地身處異地,有時還會被外星人囚禁,而這或許是他者對我們從事戰爭行為的看法。透過這個超現實的,時空穿越的故事,一個角色在宣揚他的反戰思想。
我這個人有時候很矛盾,雖然喜歡研究戰爭,但我本身也是一個反戰主義者。這本書讓我更關懷這個世界上很多地方的戰爭,到底今天有哪個地方有個戰場,有哪些人喪生?它好像離我們很遠。但正因為這股距離、不在我們身邊,我們就經常麻木、冷漠,而且也沒有餘力去想像它。我們只能想像距離我們很近的事物,我認為這也是人的悲劇性。